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发布时间:2018-07-13 浏览次数:1261

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据悉,一年一度的全国研究生招生咨询活动自2006年开始举办,已累计举办22场,参会院校达1386所次,近40万考生到场咨询,数百万学子参与在线咨询。

“名校开‘连锁店’,对于其效果,社会上有质疑很正常”,别敦荣教授说,任何一所名校都应该珍惜自己的荣誉,在发展过程中采取学校品牌管理的其他战略和手段,把风险降到可控制范围内。

本报北京12月4日电(记者 原春琳)来自教育部的消息说,从今天开始,2009级普通高等教育新生可以上网查询本人学籍。教育部提醒广大新生及时查询学籍信息。

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每个寒冷的冬天对于每个年迈的老人都是一个高高的门槛,有的顺利的迈过去了,有的则始终徘徊在那里,甚至跌倒而不再爬起来。2004年那个寒冷的冬天,我常看见年迈的曾祖母弓着身子站在窗前,透过薄薄的窗玻璃远眺窗外半空中纷飞的雪花,口里不时咕噜着什么。

据悉,越来越多的家长意识到健康体魄对孩子成长的重要性,因此在假期为孩子请个“体育家教”开始成为不少家长的共识。一位家长说,“光学习好有什么用?如果身体素质不行,以后步入社会还不一样要吃亏。我们不指望孩子将来当什么运动员,但有个好身体,对孩子未来的发展肯定没坏处。另外,我们也不希望孩子整天坐在电脑前打游戏、上网。出去打打球,不仅可以避免因玩游戏和上网引发问题,还能强身健体,从运动中学会顽强拼搏,体会团队精神的重要,岂不是一举多得!”

他们承认,他们曾谎称读过托尔斯泰的《战争与和平》、乔治奥威尔的《1984》和詹姆斯乔伊斯的《尤利西斯》等名著,以便让自己显得更睿智和性感。《1984》是最常被谎称读过的十大名著之首。在有谎称经验者中,谎称读过《1984》者高达42。

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周合表示,“阅读分级考虑的是大众而不是小众,面对的全中国的孩子,他们可能来自发达地区,也可能来自欠发达地区甚至是贫困地区,这为分级带来了难度。同时,分级还应尽量避免出版人、学者的专业偏好,多了解来自孩子们的心声。”

学奥数不是樊正康逼的,而是刚读书时孩子特别喜欢他的数学老师。课本上知识“吃不饱”时,老师常给他加题直至奥数题,从而培养了樊启航对数学的爱好。

只有珍惜时光,努力追求心中的梦想,才能在行走途中有更好的磨炼。纵观历史,布鲁诺为科学而献身,贞德为收复法国失地而殉天,李大钊为中国革命而献身。正是他们——我们的指路人,如红烛般照亮他人而燃烧自己。这种精神难能可贵,也正是这种精神引导我们去不屈不挠地奋斗。由此使我们明白一个真理:死不足道,但要死得光荣,有价值。我以为,这样的死应是心中无憾,给后人留下美好的记忆。

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关于中国教育的话题可谓层出不穷,总有些新闻会不由得让人目瞪口呆。这不,一不留神,就被这则小学生参加论文答辩的新闻给“雷”住了。记得前几年,有专家呼吁取消大学生毕业论文,称毕业论文根本没什么价值,不值得大学生挖空心思去完成。更甚者,各种关于论文抄袭的丑闻经媒体曝光后让人大跌眼镜,抄袭者不仅仅只有大学生,大学教授、博士生导师、大学校长也纷纷效仿。远的如北大教授、博士生导师王铭铭抄袭,武汉大学法学院副院长周长城被指剽窃8万多字,近的如辽宁大学副校长陆杰荣论文被指抄袭、西南交大副校长黄庆博士学位论文抄袭……论文抄袭如同家常便饭,也难怪有人呼吁要取消毕业论文,因为说到底,论文除了让人一番折腾外,似乎看不到它的价值在哪里。

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  “西点男孩”能改变什么  这从一个侧面暴露了学校和家长在培养孩子意志力和受挫力方面的不足。现在不少独生子女就像温室里成长的花朵,无法正视自身缺点,无法面对困难和挑战。一旦“西点男孩”推出“三个月训练,改变你一生”的口号,自然就吸引了一部分后悔“小时候打得太少了”的家长趋奉,试图通过一朝一夕之功,用鞭打的方式来解决孩子的个性问题。但无论是主办方还是家长,都没有意识到,体罚是被我国《教师法》、《未成年人保护法》明令禁止的,这种“教育”方式绝不值得仿效和推广。  不妨就西点军校与“西点男孩”作一比较。据资料表明,西点军校有体能训练,甚至有“兽营”特训,但在西点的6大教育体系中,“品德高尚”是受到特别重视的。学员从进校的第一天起,就被正直、诚实、珍视军人的荣誉等价值氛围所熏陶。  “西点男孩”也有目标定位:打造性格坚强、举止优雅的阳刚男孩;打造健康、睿智、幽默、豁达的未来男子汉。但是了解了它的教育方式之后,一些人对其教育效果产生了怀疑。难道仅仅通过3个月的体能训练和鞭打,真能奠定男子汉一生的基础?  可见,“西点男孩”有一点西洋军校的模糊概念,又搬出了“棒下出孝子”、“不打不成器”等中国古训的支持。但不难看出,它既没有引入西点校训的真髓,也没能继承中国传统文化中的优秀教育思想,而只是借用了西点的名头和体罚的幌子。恐怕,高昂的学费才是主办方追求的目标所在。  培养孩子的意志力和纪律性,需要一种符合教育规律的科学方法,需要通过各种教育手段长期养成。学校教育的关键是引入先进的教育理念,探索科学的教育方法,而非毕其功于一役。私人培训机构既然承担了一部分教育职能,就该有十年树人的神圣使命感,而不应为了商业利益而比拼噱头。(教育信息报)  “磨难教育”不等于“鞭打教育”  标准的“西点男孩”应该是什么样子?未曾听闻。不过它既然冠名“西点”,那么我们姑且将其与世界著名的“西点军校”联系起来,因为西点军校是世界公认的军事名校,从那里走出来的自然是符合标准的“男子汉”!  那么这样一所军事名校是靠“鞭子”打出来的吗?就在一战之后,这所军事名校差点面临解体的危险,而引发这场危机的原因就是体罚与保守这两大顽疾。直到第二任校长麦克阿瑟上台后实施一系列新政,才避免了解体的下场。试问:连“西点”都差点断送在“鞭子”之下,那么“鞭打”教育能培养出“西点男孩”吗?  然而如此多的家长趋之若鹜,这在事实上反映出当前教育的一大问题——培养意志力教育的欠缺。“西点”的出现从某个角度反映了当今社会对青少年“磨难教育”的需求。然而,“磨难教育”决不等于“棒下出孝子,不打不成器”。  须知,在教育、管理中采用体罚,无论是否得到家长的口头或书面授权,都是违反法律的行为。“鞭打”教育很可能会矫枉过正,对孩子的心理造成一定的影响。  适当的教育惩罚是必要的,但教育惩罚决不能成为教育的主要手段。要知道任何教育惩罚的底线在于不能损害青少年的身心健康,否则就是“野蛮教育”。(大众日报)  能打出什么样的孩子  看完这则新闻,只给了人们两个信息:商家的精明和家长的糊涂。商家的精明之处,在于他们是打着“西点”的名义招生;家长的糊涂在于把对孩子教育的一切希望,寄托在“挨打”上。  美国西点军校以训练严格残酷著称,但人家训练的对象是成年人,训练的目的是把他们培养成合格的军人;而杭州的这个培训中心招收的对象,却是些身体和智力正在发育的孩子。  家长望子成龙的心情可以理解,但“成龙”的途径和方法必须理性而科学。这所培训中心的方法,说到底就是一种“暴力教学”、“惩罚教育”,什么吃“白饭”、喝辣椒酱、挨鞭子,不过是家长心疼孩子下不了手,而培训中心下得去手而已。  在这种除了打骂就是惩罚、暴力就是一切的环境中,你能指望孩子们学到什么?很有可能让他们相信,暴力就是解决问题的最好途径。  从小就培养孩子坚强的意志没有错,但能忍受打骂和皮鞭,并不一定就说明孩子有了坚强的意志;而除了意志,孩子还需要健康的人格和道德行为。(楚天都市报)  “西点”的体罚不能合理化  在杭州,一家名为“西点男孩训练中心”的培训机构非常“火”。今年暑期招收学员的消息刚刚传出,就吸引了200多位家长前去报名。在“西点”,犯了错误就会受到惩罚,“鞭刑”是其中最严厉的一项。一位教师认为,对孩子适当的惩罚,其实也是一种教育方法。  “我的孩子交给你了,要是不听话,你就给我打。”这样的家长与教师之间的对话我们不是没有听说过。可怕的是听到这样的话,人们习以为常了。家长说得真诚,老师听得受用,迫害孩子的牢不可破的联盟由此缔结,对孩子的暴力获得了从社会到家庭异口同声的支持。  “可适当体罚孩子”的“理论”虽能被一大批人接受,但存在绝不等于合理,用体罚惩戒学生,本身就是一种对孩子人格侮辱、侵害的方式,也就是根本没有把孩子当作独立个体来看待,而且体罚孩子也根本不合法。  回看“西点”的问题,无论实践者的本意是什么,其结果都将是使体罚合理化及扩大化。当人们听到“其实也是一种教育方法”的谬论时,则更应给予足够的警惕。(青年报)  《中国教育报》2006年8月6日第2版

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今年5月份,陈建成参加了南京工业职业技术学院的单独招生考试,并以优异成绩被录取。一个多月前,小陈只身来到南京开始了打工生活。他说,这样一方面可以挣钱交学费减轻家里负担,也可以提前来南京熟悉一下上学的城市环境。

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