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发布时间:2018-08-25 浏览次数:1467

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  为使目前高校评优工作中普遍实行的德育量化考核更具科学性,高校在引导师生真正从思想上重视起来,制定科学严密的考核办法和程序,在实际操作工作中严格管理、监督外,还需要不断探索新途径新办法,使综合测评与大学生思想政治教育更加紧密地结合起来。据了解,一些高校已经认识到量化考核的弊端,开始尝试实行“德育量化学分制”,将德育的内容和环节学分化,把德育的过程和结果成绩化。但实际成效如何,尚须拭目以待。(郑州航空工业管理学院 姬晓琼)

活动特别邀请了同济大学环境科学与工程学院、联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院副院长李风亭教授。针对目前中国经济高速增长所引发的各种环境破坏及污染问题,李教授分别就广大在日学子十分关注的中国环境问题面临的挑战以及中日环境合作的前景做了精彩的演讲。来自东京大学、东京工业大学、早稻田大学、琦玉大学、千叶大学以及社会各界近70位中国留学生学者参加了此次活动。

1985年2月11日何东昌同志主持召开部分省、市、部委同志座谈会(~14日),征求对教育体制改革文件的意见。

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据介绍,政府本学年(2007年9月至2008年9月)需要为此增加财政补贴1.97亿元,其中义务教育阶段123653人,补贴1.015亿元;高中阶段41870人,财政补贴9521.8万元。以后每年补贴额将根据当年学生数相应调整。

新华网北京4月9日电(记者李江涛)首都大学生保护知识产权志愿者招募启动仪式9日举行,北京将组建首都大学生保护知识产权志愿者队伍,建立保护知识产权志愿服务的长效机制。

“抄号族”是以年轻白领和在校大学生为主的一个群体。他们年轻时尚,追求潮流但不失品位。大都市生活消费成本高,为了过得更有滋味又尽量省钱,时下广州不少大学生和白领都进入“抄号族”行列。

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马书青今年38岁,1992年从技校毕业后被分配到常村煤矿生活服务公司基建办,先后干过门卫工、清洁工,后到职工澡堂当了一名洗衣工。自上初中开始,马书青就对汉语言文学特别爱好。参加工作后,不管工作多苦,她对汉语言文学的喜爱一直没有改变。2000年开始,她利用业余时间自学,3年后取得了汉语言文学专业的大专文凭。此后,她又自学英语并取得英语本科文凭。最近两年,她瞄准了汉语言文学专业硕士研究生这个目标,刻苦钻研,今年终于如愿。

在参访中,姐姐谢会会笑呵呵地说。“小时候家里穷,我俩只上到初中就辍学了。所以我们年龄虽小,卖豆腐的时间却不短,我卖了9年,妹妹也卖了3年多”。对待辍学,她说的那么自然,好像这不曾发生在她的身上。19岁的妹妹谢群芳就有点紧张,总爱脸红。谢会会说,自己已找了男朋友,是名陕西籍武警,小伙子很帅……

柳志所在的学校引进他的时候,并没有相应的科研团队人员配备的计划,加上他所从事的专业是学校此前所没有的,所以,至今他基本上还是“单枪匹马奋战沙场”。柳志表示,出国时间较长,使得他对国内学术界缺乏深入的了解,要想申请高级别的大课题,除了和别的高校科研人员联手外,他几乎没有办法。“但是,真正进入别人的团队并不容易,目前对于我来说,能和别人一起合作,做点子课题就满足了。”

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“一些高校还没有真正落实以社会需求和就业为导向的办学理念,有些高校在专业设置和人才培养上,没有充分考虑到社会需求和发展前景,而是盲目追求大而全,综合性,甚至赶时髦一哄而上,设置了一些不强不特、趋同趋热的专业……”省教育厅厅长魏小鹏在分析当前高校毕业生就业的问题时一针见血地指出了一些高校在专业设置上的问题。

学术道德是科学研究的基本伦理规范,是人才培养的重要内容,与学风、校风、教风建设相互促进、相互影响。近年来,一些高校个别人员学术不端行为时见报端,对高校及学术研究队伍的社会现象造成很大的负面影响。为了杜绝高校出现学术不端情况,日前,安徽省教育厅专门出台《关于加强高等学校学术道德建设的意见》,要求各高校严肃学术纪律,规范学术行为。

二是开辟“课前五分钟”、“课前十分钟”理论热点讨论平台。运用“现实问题导引教学法”,围绕党的十七大、改革开放30周年、奥运圣火传递中的西方媒体、我国对外关系、达赖与“藏独”、汶川地震、北京奥运、企业诚信、神州七号飞船发射与科技创新等同学们关注的现实热点问题,在《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(现改为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》)、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》等课程上,开展了学生党员宣讲十七大精神的“课前五分钟”活动,及广大同学们围绕社会热点分组讨论和辩论的“课前十分钟”活动。这种形式深受广大同学喜爱,极大调动了学生的参与积极性和学习热情。同学们精心准备,个人或结成小组,纷纷登上讲台,结合自己的认识和体会就中国特色社会主义理论体系、科学发展观和谐社会建设等问题进行宣讲,使十七大精神的学习与课程教学相互结合、相互促进,取得很好的成效。通过这一平台,授课教师则更多地了解到学生的所想所惑,并有针对性地通过课堂主渠道加以点评,有效引导同学们围绕社会热点问题进行深入和理性思考,增强了大学生思想政治教育的针对性实效性。

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值得一提的是,经典的教育类图书在2009年图书市场上依然畅销。苏霍姆林斯基、叶圣陶和陶行知等著作和相关书籍很受教师的青睐,如苏霍姆林斯基的《给教师的信》前后已经有20版,多次印刷。

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